El maestro Jose Antonio Rego, nos ha creado un nuevo blog para volver a crear un magnífico blog, esta vez sobre el arte en clase de religión.
http://arteenreli.blogspot.com.es/
martes, 28 de noviembre de 2017
GRACIAS MAESTRO
El maestro Jose Antonio Rego, nos ha creado un nuevo blog para volver a crear un magnífico blog, esta vez sobre el arte en clase de religión.
http://arteenreli.blogspot.com.es/
jueves, 25 de mayo de 2017
Jornada de Religión CTIF MADRID CAPITAL
El dia 25 de mayo celebramos esta jornada que lleva como título "Buenas prácticas en Metodologías Activas en el Aula de Religión".
Cien profesores de Primaria y Secundaria dispuestos a compartir experiencias.
miércoles, 26 de abril de 2017
lunes, 24 de abril de 2017
jueves, 16 de marzo de 2017
TALLER DE CUARESMA
TOMANDO UNA IDEA PARA TRABAJAR LA CUARESMA DE FANO, HEMOS REALIZADO UN TALLER Y A CONTINUACIÓN OS PONGO UNAS FOTOS DEL RESULTADO...
Hemos tomado estas señales como referencia pero nosotros hemos elaborado otras y con mensajes pensados entre todos.
Los materiales que hemos utilizado son asequibles papel blanco, cartulinas de colores, palos de polo de colores y vasos de cartón lisos para poder decorar.
MIÉRCOLES DE CENIZA
Dos ideas para trabajar el miércoles de ceniza en Infantil...
En esta primera ficha hemos usado temperas brillantes...les encanta pintar.
Os dejo también la ficha modelo por sí la queréis usar
La otra idea es pintarse cada uno tal como es el miércoles de ceniza y al llegar la Pascua, nos volvemos a pintar para ver como hemos cambiado después de la Cuaresma.
DÍA DEL PADRE
En las clases de Infantil hemos recordado la figura del padre de Jesús y por lo tanto también a los padres de los niños.
Hemos realizado la siguiente ficha...
Os dejó también una ficha en blanco como modelo
martes, 7 de marzo de 2017
Fin del Seminario
En el dia de hoy terminamos la parte presencial del Seminario "Creación de un blog con materiales de Religión". Seguiremos trabajando dia a dia por mejorar y ampliar conocimientos, con el deseo y propósito de continuar el curso que viene con un nuevo Seminario en el que podamos profundizar en esta herramienta.
La religión a través del arte. Escultura y arquitectura.
OBJETIVOS:
- Conocer los hechos religiosos a través del arte (escultura y arquitectura).
- Obsevar las distintas obras de arte para describir los acontecimientos religiosos a los
que hace alusión.
- ESCULTURAS
- Conocer los hechos religiosos a través del arte (escultura y arquitectura).
- Obsevar las distintas obras de arte para describir los acontecimientos religiosos a los
que hace alusión.
- ESCULTURAS
ARQUITECTURA
Moisés y los 10 Mandamientos
COLOREA UTILIZANDO LOS COLORES SEGÚN CORRESPONDA
COLOCA LAS PALABRAS Y RELLENA LOS 10 MANDAMIENTOS
DESCIFRA EL MENSAJE DE JESÚS
PON EL NÚMERO SEGÚN CORRESPONDA
DECALOGO DE LA CUARESMA
1.- La cuaresma es DESIERTO. Es sequedad, soledad, ayuno austeridad, rigor, esfuerzo, penitencia, peligro, tentación.
2.- La cuaresma es PERDÓN. Las historias bíblicas de Jonás y de Nínive y la parábola del hijo pródigo, son ejemplos de ello.
3.- La cuaresma es ENCUENTRO, es abrazo de reconciliación como en la parábola del hijo pródigo o en la conversión de Zaqueo o en el diálogo de Jesucristo con la mujer adúltera.
4.- La cuaresma es LUZ, como se pone de evidencia, por ejemplo, en el evangelio del ciego de nacimiento. Es el tránsito de las tinieblas a la luz. Jesucristo es la luz del mundo.
5.- La cuaresma es SALUD, símbolo manifestado en textos como la curación del paralítico o la sanación del hijo del centurión.
6.- La cuaresma es AGUA. Es el tránsito de la sed de nuestra insatisfacción al agua viva, el agua de Moisés al pueblo de Israel en el desierto o de Jesús a la mujer samaritana.
7.- La cuaresma es superación victoriosa de las pruebas y dificultades. Es LIBERACIÓN, TRIUNFO. Algunas figuras bíblicas, que sufren graves peligros y vencen en la prueba, son José hijo de Jacob, la casta Susana, Ester, el profeta Jeremías y, sobre todo, Jesús, tentado y transfigurado.
8.- La cuaresma es CRUZ. Signo y presencia permanente durante toda la cuaresma. Prefigurada en el Antiguo Testamento y patentizada con el ejemplo de Jesucristo y como su llamada cargar con ella como condición para el seguimiento.
9.- La cuaresma es TRANSFIGURACIÓN. Es la luz definitiva del camino cuaresmal, preanunciada y pregustada en la escena de la transfiguración de Jesús. “Por la cruz a la luz”.
10.- La cuaresma es el esfuerzo por retirar el fermento viejo e incorporar la LEVADURA NUEVA DE LA PASCUA RESUCITADA Y RESUCITADORA, ahora y para siempre.
2.- La cuaresma es PERDÓN. Las historias bíblicas de Jonás y de Nínive y la parábola del hijo pródigo, son ejemplos de ello.
3.- La cuaresma es ENCUENTRO, es abrazo de reconciliación como en la parábola del hijo pródigo o en la conversión de Zaqueo o en el diálogo de Jesucristo con la mujer adúltera.
4.- La cuaresma es LUZ, como se pone de evidencia, por ejemplo, en el evangelio del ciego de nacimiento. Es el tránsito de las tinieblas a la luz. Jesucristo es la luz del mundo.
5.- La cuaresma es SALUD, símbolo manifestado en textos como la curación del paralítico o la sanación del hijo del centurión.
6.- La cuaresma es AGUA. Es el tránsito de la sed de nuestra insatisfacción al agua viva, el agua de Moisés al pueblo de Israel en el desierto o de Jesús a la mujer samaritana.
7.- La cuaresma es superación victoriosa de las pruebas y dificultades. Es LIBERACIÓN, TRIUNFO. Algunas figuras bíblicas, que sufren graves peligros y vencen en la prueba, son José hijo de Jacob, la casta Susana, Ester, el profeta Jeremías y, sobre todo, Jesús, tentado y transfigurado.
8.- La cuaresma es CRUZ. Signo y presencia permanente durante toda la cuaresma. Prefigurada en el Antiguo Testamento y patentizada con el ejemplo de Jesucristo y como su llamada cargar con ella como condición para el seguimiento.
9.- La cuaresma es TRANSFIGURACIÓN. Es la luz definitiva del camino cuaresmal, preanunciada y pregustada en la escena de la transfiguración de Jesús. “Por la cruz a la luz”.
10.- La cuaresma es el esfuerzo por retirar el fermento viejo e incorporar la LEVADURA NUEVA DE LA PASCUA RESUCITADA Y RESUCITADORA, ahora y para siempre.
lunes, 6 de marzo de 2017
JESÚS COMIENZA SU VIDA PÚBLICA ( Mateo 3:1-2. )
Durante treinta años, Jesús ha vivido en Nazaret una vida sencilla de familia y trabajo; también de oración, unido al Padre Dios.
Ahora siente que ha llegado la hora de comenzar su "MISIÓN".
Dejando atrás su pueblo, su familia, sus amigos de siempre, se pone en camino hacia el Jordán.
En aquellos días,Juan el Bautista predicaba en el desierto
de Judea: Arrepentíos, porque el reino de los cielos se ha
acercado”
Juan estaba vestido de pelo de camello y su comida era langostas y miel silvestre” Cuando le preguntan a Juan: -¿Tú, quién eres? ¿Qué dices de ti mismo? él contesta: -Yo soy la voz que clama en el desierto.
Enderezad el camino del Señor…
«Detrás de mí viene el que es más fuerte que yo; y no soy digno de desatarle, la correa de sus sandalias. Yo os he bautizado con agua, pero él os bautizará con Espíritu Santo.»
Y sucedió que por aquellos días vino Jesús desde Nazaret de Galilea, y fue bautizado por Juan en el Jordán. En cuanto salió del agua vio que los cielos se abrían y que el Espíritu Santo bajaba a él, en forma de paloma. Y se oyó una voz que venía de los cielos: «Este es mi Hijo amado, en quien he puesto todas mis complacencias. ¡Escuchadlo!»
Después de ser bautizado por Juan, Jesús es conducido por el Espíritu al desierto para un gran combate; se prepara para asumir su vocación de Mesías.
jueves, 2 de marzo de 2017
CUARESMA. "ES TIEMPO DE CAMBIAR" Juanes
ACTIVIDAD :"CUARESMA. ES TIEMPO DE CAMBIAR"
Destinada a alumnos de 4º, 5º y 6º de Primaria, con una temporalización de 2 sesiones.
OBJETIVO: Conocer, comprender e interiorzar el sentido de la Cuaresma, de forma que pueda suponer un cambio personal.
- Presentamos la canción sin imágenes. Los alumnos, mientras la escuchan, tomarán nota de 10 cosas que les llame la atención, mediante la rutina de pensamiento " 2 veces 10 ".
- Después volvemos a poner la canción, ya con las imágenes, y completarán su lista de 10 palabras o frases significativas.
- A continuación, explicamos la Cuaresma y su sentido para los cristianos.
- Por último cada alumno reflexiona sobre lo que debe transformar en su vida y puede recoger su conclusión en una actividad plástica individual o en grupo que quedará expuesta en el aula.
martes, 28 de febrero de 2017
Los sacramentos
Curso: 3º y 4º de primaria
Temporalización : 3 sesiones
A través de las siguientes actividades los alumnos profundizarán en el conocimiento de los sacramentos.
LA CUARESMA III
En la tercera y última sesión finalizaremos, respondiendo a la pregunta ¿ Qué hemos aprendido? Responderán en equipo y compartiremos todas las respuestas que los alumnos hayan puesto.
Para terminar, colorearán este dibujo.
Este tema de la Cuaresma ha sido realizado por las compañeras Reyes Marín y Carmen Pardo.
Para terminar, colorearán este dibujo.
Este tema de la Cuaresma ha sido realizado por las compañeras Reyes Marín y Carmen Pardo.
Religiones en el mundo
Tema a tratar para los alumnos de 5º de primaria.
Objetivos:
1- Conocer las religiones del mundo
2- Conocer los principales países donde se practica cada religión y sus peculiaridades
3- Conocer el Libro Sagrado, el nombre de su Dios o dioses, principales fiestas y mandamientos
4- Respetar a todas las religiones y ver puntos comunes de cada uno
5- Fomentar la paz entre todas las religiones del mundo
Estaremos un mes estudiando este proyecto, dando primero la teoría y después un poco de práctica
TEMA: VIAJE A LAS RELIGIONES DEL MUNDO
En el mapa podemos ver donde se practican las distintas religiones. El Cristianismo tiene 2.200 millones de creyentes, el Islam 1.600 millones, el Hinduismo 1.000 millones y el Budismo 500 millones. El Judaísmo, aunque tiene pocos practicantes hoy en día, es también una religión históricamente muy importante.
Europa que es donde vivimos nosotros es básicamente Cristiana, que es la religión que sigue las enseñanzas de Jesús
LIBROS SAGRADOS
Cristianismo : La Biblia
Judaísmo: El Tanaj (donde está la Torá), La Mishná y El Talmud
Hinduismo: Los Cuatro Vedas
Budismo: Los Tres Cestos de la Sabiduría (formado por muchísimos libros)
TRES RELIGIONES, UN INICIO
RESUMEN
RESUMEN
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